Сообщество Вконтакте
Дополнительные материалы
Проект "Успех каждого ребенка"
Объясняем.рф
Телефоны доверия
QR-код для оплаты
После сканирования QR кода необходимо заполнить обязательные поля
УИН: указать 0 (ноль)
Назначение платежа: ФИО студента, назначение платежа (Проживание в общежитии №1 (№2), Обучение, курс, код специальности и т.д.)
Данный способ не работает на Тинькофф
Мастер-класс «Использование приёмов мнемотехники в развития речи детей дошкольного возраста»
22 мая 2023 года в Учебном центре развития компетенций в области дошкольного образования в рамках реализации серии мастер-классов по ознакомлению студентов дошкольного отделения с современными образовательными технологиями Ольгой Ивановной Рочевой были приглашены педагоги из детского сада №93 г. Сыктывкара А.Л.Хухорова и В.С.Усольцева. Педагоги познакомили студентов 131 группы Дошкольного отделения с использованием приёмов мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста. Педагоги рассказали студентам о системе приёмов и методов очень древней науки мнемотехники (с греческого языка «искусство запоминания»), действие которых направлено на максимально эффективное сохранение, воспроизведение и запоминание получаемого материала, раскрыли особенности использования мнемоквадрата, мнемодорожки и мнемотаблицы в разных возрастных группах детского сада. На конкретных примерах, составленных педагогами мнемодорожек, мнемотаблиц студенты тут же рассказывали наизусть новые стихотворения, пересказывали сказки, отгадывали и сами составляли загадки, читали пословицы, что, несомненно, убедило их в эффективности данной технологии в развитии речи детей дошкольного возраста.
В проведении мастер-класса педагогами была использована социоигровая технология – работа в командах. В командах студенты сами учились составлять мнемотаблицы по разным стихотворениям и по ним рассказывать их наизусть, рассказы по заданным темам – времена года, по представленной педагогами мнемодорожке составлять рассказы из личного опыта.
Мастер-класс убедил студентов в том, использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста позволяет формировать у них желание пересказывать тексты, заучивать стихотворения и потешки, придумывать интересные истории, преодолевать робость, застенчивость, свободно держаться перед аудиторией, помогает сделать процесс запоминания более простым, интересным, творческим.
