Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

25 марта 2024 года в Учебном центре развития компетенций в области дошкольного образования в рамках реализации серии мастер-классов по ознакомлению студентов дошкольного отделения с современными образовательными технологиями и в рамках классного часа (кл.руководитель О.И. Рочева) со студентами 131 группы, обучающимися по специальности «Дошкольное образование», очередной раз прошел мастер-класс по теме «Организация работы в группах раннего возраста посредством дидактической куклы». Ольгой Ивановной были приглашены педагоги детского сада № 107 г. Сыктывкара (старший воспитатель Алла Александровна Яковлева и воспитатель Екатерина Сергеевна Малетина).
Педагоги обосновали роль куклы в жизни каждого ребёнка, поделились своими впечатлениями о том, как маленькие дети воспринимают куклу: «Кукла для них – живое существо. Дети воспринимают её как своего сверстника, который может смеяться и плакать, радоваться и грустить». Именно для этих целей в группе, где работают педагоги, появляется Мальчик-Непослушка, с помощью которого они создают специальные ситуации, которые дети разрешают совместно с воспитателем: Непослушка может обидеть другую куклу, отобрать у неё игрушку, сесть за стол, не умывшись, и т.д. Дети разрешают конфликт, одновременно с этим постигая сложную науку взаимодействия со сверстниками, основные нормы морали и безопасного образа жизни.
В практической части мастер-класса студентам были предложены разные ситуации, которые обычно происходят в группах раннего и младшего дошкольного возраста, и решить эти проблемы, обыгрывая их с помощью Мальчика-Непослушки: как с помощью куклы объяснить детям, что нельзя отбирать игрушки друг у друга, что необходимо убирать игрушки на место, правильно вести себя во время приёма пищи, на прогулку в зимний период надевать варежки или шапки, что во время одевания на прогулку нельзя раскидывать вещи, что есть снег на улице опасно для здоровья и даже не бояться идти в медицинский кабинет на прививку.
Активное включение студентов в смоделированную ситуацию, трансляция педагогов детского сада своего опыта работы в этих ситуациях позволили студентам увидеть их решение с разных позиций.
В настоящее время тема мастер-класса явилась очень актуальной для студентов дошкольного отделения в связи с тем, что многие из них испытывают затруднения в использовании дидактических средств именно в организации режимных моментов на производственной практике.
Благодарим педагогов детского сада № 107 А.А.Яковлеву и Е.С.Малетину за проведённый мастер-класс. Плодотворное сотрудничество детского сада №107 с Дошкольным отделением СГПК имени И.А.Куратова позволяет у студентов колледжа развивать и реализовывать профессионально-творческий потенциал, формировать у них готовность и способность к успешному прохождению производственной практики в дошкольных образовательных организациях.